当讲到关于“鼻”的结构功能时，向世强会提到“鼻窦炎如何产生？发生炎症如何判断？应该如何治疗？”学生在QQ群一阵激烈讨论后，他分享出自己整理的资料，根据大家的讨论一一指点，“相信你们都对鼻窦炎有了更深层次的理解，大家平时也要注意鼻腔卫生哦。”
“向老师鼓励我们多角度思考，除了能学到额外的知识外，还培养我们发散思维，让我们遇事多面思考。”姚灿说。
上一篇：寻访荆楚好老师：高校公益达人也是最受欢迎教师 12年前曾赴汶川抗震救灾 今年又在社区抗疫80余天
下一篇：没有了
健康游戏忠告:抵制不良游戏，拒绝盗版游戏，注意自我保护，谨防上当受骗.适度游戏益脑，沉迷游戏伤身，合理安排时间，享受健康生活.
建议您使用 1920×1080 分辨率、Internet Explorer 11.0浏览器以获得本站的最佳浏览效果.
站长：le2015#foxmail.com（请把#换成@） 应急处理：QQ：721800293
浙公网安备 33038102330994号Copyright © 2012 - 2019 http://www.173173youxi.com. All Rights Reserved
