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以爱为舟 以勤为桨 ——记房县实验中学教师鄢晓红

发布时间:2020-10-16 06:03:22 所属栏目:人物专访 来源:互联网
导读:副标题#e# 导语:“桃李不言,下自成蹊”,带着青春的饱满激情,1996年年仅19岁的她踏上了教育这片热土,成为一名光荣的人民教师。逝者如斯夫,不舍昼夜,转眼间,这已是她在三尺讲台默默耕耘的第二十四个春秋。她始终坚定“没有爱,就没有教育”的信念;坚

导语:第一步:人人讲故事梗概。按章节顺序分给班级所有同学一个章回,没有分派完的章回根据前期分享情况再分担任务,当然讲的多讲的好的有奖励。每次早读拿出5至8分钟让学生讲一到两回故事主要内容。 第二步:人人动手画

  第一步:人人讲故事梗概。按章节顺序分给班级所有同学一个章回,没有分派完的章回根据前期分享情况再分担任务,当然讲的多讲的好的有奖励。每次早读拿出5至8分钟让学生讲一到两回故事主要内容。 

  第二步:人人动手画导图。根据班级分组情况布置不同的任务,比如:书中四个主要人物形象思维导图,你喜欢的人物故事导图,文中妖精聚会图,九九八十一难图,西天取经路线图等等。各小组根据本组成员能力的大小又把任务细分,做到人人有事做。在任务驱动下,学生用了一个半月的时间读完了《西游记》这本书。在那节生动有趣的名著阅读分享课上,各小组都展示了自己最精彩的一面,一幅幅精美的画卷、一个个精彩的故事让听课的老师惊呆了。 

  这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,孩子的理解潜质越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。要教好学生,光有满腔热情是不够的,还要有过硬的“本领”。多年来,鄢晓红利用课余时间潜心学习,不断提高自己的理论素养和专业能力,从一名普通语文老师一步步成长为县、市级骨干教师、省名师工作室成员。她开发了丰富多彩的语文活动:举办朗诵会、改编课本剧、举行辩论赛、设计综合实践课等。她以文字为媒介和学生共同书写芳华流年。作为省名师工作室成员,她以工作室为道场,致力于语文教学研究,并多次做专题讲座,引领教师专业成长。她先后撰写并公开发表教研论文十几篇,主讲的公开课先后获得县、市、省一等奖。她始终坚守教学一线,爱岗敬业,无私奉献,勤勤恳恳,任劳任怨,赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的一致好评,先后多次被评为市、县“优秀教师”、“优秀教育工作者”,2015年被授予“房县五一劳动奖章”。

  学海无涯苦作舟,三尺讲台竞风流。鄢晓红经历过悲喜交错,茫然无助,但她始终以爱为舟,以勤为桨,帮助学生在知识的海洋上借风远航!    

(编辑:二游网_173173游戏网)

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